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引导语：
与数十年之前相比 ， 当今的教育发展正处于一个崭新的阶段 。 因此 ， 在《教师法》1993年出台的时候 ， 某些条款就不再适合现在的情形了 。 因此有关当局也制定了修正《教师法》的方案 ， 并于21年11月30号公布了修正后的教学大纲 ， 供公众参考 。
与以前的“教师法”相比 ， 可以看出 ， 许多条款都是根据目前的形势而修改的 。 而这种改变会极大地冲击着师资资格证书的考核 ， 将来 ， 假如“新教师法”正式颁布 ， 专业和非专业学生将会遇到一个非常棘手的问题 。
一、教资的考取有了更严的新标准
考教资的要求 有了新变化 ， 入学条件将更加严苛 。 在93年《教师法》规定 ， 高职院校毕业生可以申请中级职称 。 不过 ， 新的法律规定 ， 专科学生的申请人数有所减少 。 从小学到中学 ， 到大学的任课老师都没有参加考试的机会 。
现在还能报名的 ， 就是幼儿园、特殊学校和职业学校了 。 而且 ， 这两个科目都有一个条件 ， 那就是早教专业或者其他相关的专业 。 而特殊教育专业的学生 ， 是专门针对特殊教育专业的学生 。 职业学校规定 ， 只允许具备一定能力的学生参加 。
最初的规则是 ， 因为师资短缺 ， 对非师范学生的教育经费考核没有那么苛刻 ， 只需要符合教育条件就行 。 但现在 ， 新的规则可能会有变化 ， 对从业者的身份有更多的限制 。 幼儿园、中小学、技校、特殊教育等职业院校的师资考试 ， 只有本专业的学生可以报考 。
也就是说那些本专业的非师范专业的学生可以去报考 ， 在所有的师资证书中只有在大学里面教书的老师不需要专门的专业要求 。 而他们的要求则是他们需要拥有足够优秀的硕士研究生学位 ， 这对于普通人来说 ， 实在是太困难了 。 也就是说 ， 这个法案一旦生效 ， 就代表着“全科”可考取教师资格证的时代已经结束了 。
二、新的要求更加要求专业性
教师资格证如今已成为少数人的就业证明 ， 教师资格证书毕竟是一个很关键的东西 ， 也是一个老师在职业生涯中的一个很大的凭证 。 只有占大学生比例少数的师范生和教育专业的研究生才能获得资格证书 ， 其他的人都要经过考试才能成为一名合格的老师 。
所有人都要在文试和面试之后 ， 再进行一次的教学考核 。 因为没有专门的限制 ， 大部分都是以笔试为主 ， 所以 ， 即便有不少人通过了考核 ， 获得了资格证书 ， 但他们的学历并不高 。 即使在很久以前 ， 教师资格证就已经是“必考证书”了 ， 很多人都是冲着老师的“铁饭碗”来的 。
三、非专业考教资人员的出路
而现在 ， 对教师资格证书的要求越来越高 ， 这也就代表了他们的职业素养会得到极大的提高 ， 因为这些人都是在这个领域工作的 。 尽管有些学生的确会因此而受冲击 ， 但长期而言 ， 子女的教育将会得到较好的保证 ， 对于将来的发展也会产生正面的作用 。
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