|停课两周有用么?看了一个老师跟学生的聊天记录,这剂猛药能管用


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之前我写过衡水地区很多学校违反了校纪 , 比如谈恋爱、带手机之类比较严重的 , 可能被惩罚回家停课反省两周的处罚 。 当时有网友觉得这种处罚过重 , 不人性 , 有可能让一个孩子一蹶不振 。
但是事情是两面性的 , 这剂猛药对有的孩子可能会造成挫败感(家长和老师在其中没有起到引导调和的作用家长施加压力 , 老师不闻不问) , 但是如果能处置得当 , 反而能治病救人 , 说不得能让一个孩子焕发出学习的第二春 。

1月17日 , 偶然看到一位河北的老师发在十多天前的文章 , 里面记录了她跟自己一个停课两周的学生的沟通过程 , 我觉得这种处罚 , 应该能对这个孩子起到一个只比口头批评效果好得多的结果 。
这是一个保定高三的一名学生 , 在学校里带手机玩手机被老师发现而停课(在河北省百分之九十九的私立学校都禁止携带手机入校 , 如果带了 , 要入校前交给班主任 , 统一管理 , 放假时发放 , 否则被查到了 。 基本都是停课两周) 。



这个老师担心他出意外 , 在停课后在聊天平台上给他做了思想工作后 , 没想到孩子竟幡然悔悟 , 急急忙忙学习了 , 每天问各科讲的内容和作业 , 晕
一反之前在学校懈怠的态度 。
反观前段时间 , 山东聊城第三中学的一名高三学生因为攻击老师被停课两周的事情 , 停课期间老师跟学生沟通极少 , 学生在家长的压力之下不堪重负 , 选择喝下百草枯 。 谁对谁错不说 。 老师虽然没有责任和义务去跟停课的学生沟通了解情况 , 但是假如多一丝温暖 , 也许就能挽救回一个学生 。

我觉得河北的这个老师做的挺好 , 不能因为学生犯错了就不管他 , 每天抽出短短几分钟 , 聊几句 , 学生可能就会感觉到学校的温暖 , 认识到自己的错误 。 停课反省不能把所有的责任都推给家庭和学生 。 毕竟他还管你叫老师 。
【|停课两周有用么?看了一个老师跟学生的聊天记录,这剂猛药能管用】
而对于停课两周这样的处罚 , 其实也是很多学校算作挽救学生的最后手段 , 下一步就该开除了 。 至于是否人性化来说 , 没有办法说 , 因为在公办学校的尺度会比较大 , 聊城的那个学校就是属于公办 , 所以在学生违反了教学秩序 , 在家长接触老师的时候持圆规(还有说是圆珠笔)攻击老师 , 才被校方停课 。 而在私立学校 , 一般携带手机入校就直接停课两周了 。 关键还是在于校方和老师来把握尺度 , 我所知道的被停课返校后的 , 大部分孩子能够返校后不至于再犯 , 因为再犯可能就被校方开除 , 这也让学生们脑子里绷了一根弦 , 要不然回家复习的话 , 高考可你当是成问题的 。

其实学生们都知道自己未来的路在哪里 , 怎么走都在他们自己的脚下 。 家长和老师们理应给予更多的关心 , 而不是压力 。
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