那时 ， 我刚走上教师这个工作岗位 ， 感觉很新奇 ， 很兴奋 。 我迫不及待地想感受一下父辈们干了一辈子的事业 ， 是什么驱使他们废寝忘食 ， 不计个人得失地干了一辈子？
但是 ， 没几天我就被现实打脸了 。 当时教学环境很差 ， 大部分学生都是留守儿童 ， 还经常有学生辍学 ， 教室里的课桌椅也是用了好多年遗留下来的 ， 只能勉强使用 。
师生资源贫瘠 ， 教学条件艰苦 。 看到这些之后 ， 我才真正感受到爷爷和父亲的伟大之处 。 他们两代人一辈子扎根农村教育 ， 这种精神化成了我的动力源泉 ， 支撑我在这里扎扎实实地干下去 。
（父辈们的精神一直激励着我 ， 带着孩子走出大山）
1998年 ， 我取得了一个进修的机会 ， 去县城读了一个农教师资班 。 2002年 ， 我毕业后转正成了正式教师 。
那个时候起 ， 我觉得肩上的责任和担子更重了 。 于是我更加努力地工作 ， 领导们都看在眼里 ， 2006年我被任命为村里的小学校长 。 2009年 ， 因工作突出 ， 我调入总校做副校长 。
做总校副校长时 ， 我晚上住在单位 ， 下班就玩玩游戏 。 说实话工作压力很小 。
2014年9月 ， 因为工作需要 ， 我又回到了村里的小学 。 这一次 ， 我是回来救急的 。
当时 ， 有5个大学毕业的特岗教师集体辞职 ， 他们宁可放弃教师身份也不愿意留下 。 无奈之下 ， 学校只好从村里留守妇女中选了8个代课老师 ， 这些人连高中都没有读过 。
那一天 ， 总校校长语重心长地对我说：“你在村里的小学做过校长 ， 对那里的情况比较了解 。 无论你想什么办法 ， 也要把学校的老师留下来 。 ”
（现在孩子们的书桌已经全部换成新的了）
刚到学校时的那种情景 ， 我永远忘不了 。 学校里除了校舍是新的 ， 其他的都破烂不堪 ， 甚至比我走的时候还要破旧 。
操场上到处堆放着建筑垃圾 ， 教室里全是用了半截的粉笔头 ， 办公室的一条毛巾破成一
老师没有备课本、签字笔、粉笔 ， 教室里没有扫帚、簸箕 ， 孩子们用的桌子是破的 ， 凳子需要搬出来一个一个修补 。 除此之外 ， 学校还欠着近20万元的外债 。
这些肉眼可见的破败不堪 ， 深深地刺痛了我的心 。 我立刻掏出2000块钱 ， 又跟老教师借了3000块 ， 去县里采购物资 。 当时已经开学了 ， 孩子们却只能上自习 ， 我得让学校先恢复上课秩序 。
我不断地给县教育局领导打电话 ， 反映学校的困难情况 。 因为我知道 ， 仅凭我个人的能力 ， 想要改变小学的现状 ， 是很难的 。
（这些年爱心人士帮我们度过很多难关）
我记得 ， 当时学校教室的窗户是塑料的 ， 缝隙很大 ， 冬天冷风一吹 ， 孩子们冻得打哆嗦 。
我在朋友圈里发起求助 ， 希望能够筹到一些钱 ， 把门窗修一修 。 这时 ， 我才发现自己的人脉有限 ， 在巨大的困难面前 ， 募集的资金实在是杯水车薪 。
我开始转换思路 ， 积极地上网寻找爱心人士和团体 ， 希望能得到他们的帮助 ， 改善学校的教育条件 。
可是 ， 这条路太难走了 。 大多数时候 ， 我的求助都会被别人当成骗子 ， 他们把我拉进私群 ， 用各种不堪入耳的话进行羞辱 。 如今想想 ， 真的很寒心 。
网络上行不通 ， 我就实地去跑 。 几年下来 ， 我已经记不清跑了多少爱心组织 ， 见过多少人了 。 终于 ， 有人愿意相信我 ， 愿意来学校看看实际情况 ， 当天晚上我激动得彻夜难眠 。 了解真相后 ， 他们相信了我 ， 我们才开始得到一些爱心帮助 。
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