这样一个周期之后 ， 所有的书都被每个人读完 ， 并且学生的问题也都相互解答了 。
10阅读皇冠阅读活动也需要偶尔的仪式感 ， 比如完成阅读任务的学生可以佩戴一节课的“皇冠” 。 既肯定了学生的成绩 ， 也能够激励其他学生继续努力 。
在美国的课堂上 ， 戴皇冠的活动还可以用于庆祝生日、开学第一天的手工等等 。 我们帮助大家找了一个简单的皇冠模板 ， 大家打印出来以后做一些简单装饰就可以派上用场啦！
11阅读幸运抽奖为了让学生在阅读懈怠期有所期待 ， 我们还可以准备一个阅读抽奖瓶 ， 安排学生们定期抽奖 。 聪明的宝宝们都知道扔进去书卡越多 ， 获得奖励的概率就越大 。
制作的过程其实并不复杂 ， 积累材料的选择也不仅仅限制于读书卡 。 还可以向瓶子里扔乒乓球 ， 或者是幸运纽扣等等其他灵活可爱的工具 。
12
读书茶话会
孩子们经常可以看到父母和三俩好友围桌小聚 ， 自己当然也希望可以当聚会主角 。 我们可以试试利用每周五的最后一节课 ， 准备一些孩子喜欢的健康小食 ， 让他们能像小大人一样与友畅谈 ， 一起阅读或者讲一讲自己读过的好玩的书 。
阅读小贴士
阅读是一个日积月累的内化过程 。 孩子像小树苗一样在阅读中不断汲取知识 ， 在阅读中发展兴趣 ， 培养好奇心和自我发展的原动力 。 阅读对人的根本益处 ， 只有长期坚持才能显现 。 所以我们在鼓励孩子多读书的同时 ， 更重要的是培养孩子内在的阅读兴趣 ， 养成主动阅读的习惯 。
为了达成这个目标 ， 粒粒觉得有三个方面特别重要：
1. 家长和老师的带头模范
孩子总是在模仿我们的言行 ， 如果我们平时多阅读 ， 孩子也会耳濡目染觉得阅读很酷！
2. 体会共读书的美好
不管是亲子共读 ， 还是师生共读 ， 孩子们喜欢跟大人一起走进书籍的世界 ， 共读读的是故事 ， 享受的是互相陪伴的美好感觉 。
3. 保证自由阅读时间
【12种有创意的活动 有创意的活动有哪些】在条件允许的范围内 ， 让孩子挑选自己喜欢读的书 ， 不留作业不写读书感无压力阅读 ， 都会更容易激发孩子对阅读本身的兴趣 。
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