近日 ， 教育部发布了《普通高中学校办学质量评价指南》 ， 旨在扭转不科学的教育评价导向 ， 从根本上解决教育评价指挥棒问题 ， 着力克服“唯分数、唯升学”倾向 ， 切实提高全面育人水平 ， 增强学生综合素质 。
《评价指南》强调 ， 要坚持正确政绩观和科学教育质量观 ， 把“正确处理考试升学与发展素质教育的关系 ， 将高考升学率作为全面实施素质教育的客观结果之一 ， 不给年级、班级、教师下达升学指标 ， 不将升学率与教师评优评先及职称晋升挂钩 ， 不公布、不宣传、不炒作高考‘状元’和升学率”作为重要考查要点 ， 扭转不科学的教育评价导向 ， 引领全社会树立科学教育理念 ， 为中小学全面实施素质教育营造良好环境 ， 促进学生全面发展、健康成长 。 （工人日报 ， 嘉玛）
【高中|教育部出台高中办学评价指南：不得给教师下达高考升学指标】
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