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初中议论文范文初中议论文范文（1）：
宽容最美
宽容是茶需要细细品味；宽容是花，在春风中摇曳；宽容是雨露，润人心田 。
当老师宽容了我们*错误，当父母宽容了我们*不足 ， 我们便会下决心，努力做得更好，可见“宽容”比争服更有力量 。
狄仁杰应对武则天*探试时*一翻肺腹之言，蔺相如应对廉颇*负荆请罪*谅解 ， 都是宽容，是美德是一种充满智慧*处世之道 。
能宽恕伤害自我*人是件难事，把怨气仇恨从心里驱走，需要*是勇气，胸怀，将内心用爱充实，仇恨自然无容身之处，善待他*便善待了自我，我们又何采何不为呢？
“大海不拒细流，故能成其大；泰山不却微尘，故能成其高”，在人*一生中，常因小事而不被信任，却不苟求任何人 ， 而是以律之心律己，以恕已之心恕人 ， 这才是真正*宽容，我想 ， 这也就是所谓*“仁者无敌”吧！
宽容不是怯懦，不是在威*利诱前*阿臾奉承，不是在是非前*颠倒黑白，不是为得到信任*口是心非 ， 更不是为获取益处*虚情假意 。
宽容是一架大桥，沟通人与人之间*心灵；宽容是一江春水，柔和中有一丝亲切；宽容是一泻瀑布 ， 奔放中充满了* 。
朋友请不要带有*眼镜看人，当你宽容了他*过去，你们*友谊便响起了前奏，何不用一个个感动与真诚，谱写出最美*歌 ， 不要让“良知”放了假 。
初中议论文范文（2）：
我依然选取真实
如果有人问你，什么最美 。你也许会说，山清水秀是美丽 ， 容貌怡人是美丽，才华横溢是美丽，其实，真实也是一种美丽 。
罗纳尔多还是一名普通*球员时，他觉得自我*龅牙很丑，训练时，总会下意识地把嘴紧闭，这样，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分发挥潜力 。细心*教练发现了这个问题，跟他谈话，鼓励罗纳尔多张开嘴，忘掉自我*龅牙，之后他*潜力充分发挥，成为一名足球明星 。
球迷们说过，他们觉得罗纳尔多*龅牙很酷 。这说明真实也是一种美丽 ， 我们不需要掩盖事情**，既然它已成定局，你又何苦浪费心思去掩盖 ， 要明白，有时候，真实是很美丽* ， 只是我们没有发现而已 。
雅典*会上，用风一样*速度重新书写*田径史*运动员刘翔，何尝不是美丽* ， 他曾这样坦言：“我歌唱*怎样样自我明白，如果我没有跑出12秒88，你以为真*会有人愿意包装我成为歌星吗？”多么真诚*话语！应对他 ， 我们能说他不美丽吗，许多相貌出众*歌星无法跟他相比，因为他是真实*，朴素*，没有任何包装*如此真实，距离我们是这样*近，只是我们没有发现而已 。
也许你*相貌平平，也许你没有华丽*衣裳，或许你才疏学浅，可是只要你是真实*，那必须是美丽* 。没有人说小偷是美丽*，因为他们虚假 ， 他们就像是在黑夜活动*老鼠，不敢暴露在光天化*之下，这样*人生不是美丽*人生 。
真实*美丽让我们心灵踏实 ， 让我们*脚步厚实有力 ， 真实*美丽让我们挺起胸膛走路，真实让你不畏惧，勇往直前 ， 让我们变得神气活现 。
不管世事如何变化，我依然选取真实 。因为你发现了真实，你就发现了美丽，因为真实*就是最美丽* 。
初中议论文范文（3）：
说墙
说墙
人生路漫漫，不会一帆风顺 。现代社会，亦竖起了许多阻碍我们成长*墙 。这些墙便为名利、自私、幻想 。
推倒追名逐利*墙 。闲潭云影*悠悠，岁月从指缝间溜走，年华在不觉中老去 。以前*几度东风，几度飞花；以前*樱桃再红 ， 芭蕉再绿 。也许有很多人会暗暗感喟人生苦短，变幻无常 。而我选取用微笑和从容，用广博和坦然应对人生，应对死亡，聆听花开*声音，昭示着绚丽**；静听花落*低吟，蕴含着宁静淡美 。我宁愿作那株被陶潜采过*逸菊，静观潮起潮落，坐看云卷云舒 。
推倒追名逐利*墙，我心淡然 。
拆毁自私利己*墙 。要明白一枝独放不是春 ， 春天应是万紫千红*世界；要明白一帆待发不是英雄，千帆竞发才能显示出大海*壮阔；要明白一树参天不算风景 ， 成排成行*树木才是遮风挡沙*坚固长城 。张良善将将，韩信善将兵 。两人配合，才有了“运筹帷幄其中，决胜千里之外”*成*，才能救赵国于水深火热之中 。自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举 。
拆毁自私利己*墙，双赢使你我共* 。
跨越幻想*墙 。很多人磕磕碰碰，一声只为了一个天涯梦 。而梦与现实之间并非咫尺 。过度*认真与执着，熬白了双鬓 ， 憔悴了容颜，是否更添了几许惆怅与惘然？而我选取放下 ， 寻找一个更适合自我*目标 。既然没有“*繁华地，温柔富贵乡”，何不寻一方“明月松间照，清泉石上流”*净土？既然不能欣赏“明月共潮生”*佳景，何不煮一壶菊花酒，邀明月疏星共饮？从一种*彩里，看出另一种*彩 ， 也是人生*诗韵和哲理 。
跨越幻想*墙，活出现实中*自我 。
让我们推倒名利*墙，拆毁自私*墙，跨越幻想*墙 。以淡然为帆 ， 双赢为指引，现实为桨，驶向成**彼岸！
初中议论文范文（4）：
守望道德*麦田
在《麦田*守望者》书中，霍尔顿说：“我期望有一天，我住在一个悬崖边，悬崖下方是大海，悬崖上方是一片碧绿*麦田 。每一天都有小孩子在那里玩耍 。我会站在麦田边上守望，不让小孩子们摔下悬崖 。”在我心中 ， 麦田是良知，是朴实，是回归人之初**善，至真至善*道德 。
天空蔚蓝，麦田滴翠 。我看见道德*麦田里，一个个守望*身影 。那是最美教师张丽丽“捧着一颗心来，不带半根*去”*奉献取舍之心；那是感动**郭明义捐助千万贫困学子*一片赤诚；那是在惊涛骇浪之中挽救无数游泳者生命*全国道德模范郭文标*崇高人格 。
同样在道德麦田守望*，还有国学泰斗季羡林老先生 。那些喧嚣*岁月最后沉寂，那些浮躁*时光最后平息 。以前“*”十年**劫难不曾让他*道德、良知泯灭，以前跌宕起伏*岁月不曾让他*坦诚改变 。以前*少年，今***，心有良知璞玉，笔下道德文章 ， 富贵不* ， 贫*不移，留得十年寒窗苦，《牛棚杂忆》艰辛多 。守望道德，是东方大儒*学者风范；坚守道德 ， 是我们所无悔追求*名人风骨 。
可是，在物欲纵横、纸醉金迷*当代社会，多少人退出了那片碧绿*麦田，去追赶城市喧嚣*脚步 。当社会下层务工人员*住所和赖以为生*摊位被强拆硬扒时，那些横暴**、城管和拆迁队退出了道德*麦田；当“明哲保身”，怕“**儿子”“碰瓷*老太”*“*式过马路”*路人光天化*下对被车撞伤者视若无睹时 ， 他们退出了道德*麦田；当凭“染*剂馒头、瘦肉精猪肉、*一种风度，当拒绝成为成熟*表现时，我们怎能对它说“不”？
成长，就是一个学会拒绝*事和学会理解不应拒绝*事*过程 。终点代表了我们*成熟，过程体现了我们*风度 。在自我*眼里，那是品质*保证，在他人心中，那是正义*标准 。
拒绝不是春天*雷雨，只要学会使用，她会让春满大地：绿树成荫，花香宜人，小桥清流，空气清新 。反之，只会春去不复返 ， 一切美*事物都逝然 。
学会拒绝 ， 要有主见，不被他人所左右 。当我们决定了一件事，自我认为是对*，就要去做，学会对旁人阻扰自我说“不”，这样，你便拥有了主见 。
学会拒绝，要有正义 。一个人*良知，一个人*职责都是正义*展现，应对不道德*事，我们应当想到后果*严峻，持续了头脑*清醒 ， 你便拥有了正义 。
学会了拒绝，会使我们*人生更精彩 。我们拒绝了*东西，换来*是赞扬、歌颂、表彰，是鲜花、锦旗、勋章，是光明*前程，远大*理想 ， 是别人*羡慕，自我*骄傲……虽然，这些并不代表一切，但我们至少不缺舍小成大*豪情，至少不乏张扬个**光彩 。
春天也会为我们而永存，在这个不会有雷雨*季节里 ， “拒绝”将是对潮流*鉴定，对勇者**和志士*考验 。
因此，我们要站在历史*最高峰，大喊出一句：“拒绝不是春天*雷雨” 。这将是人间最绝妙*歌曲 。
初中议论文范文（10）：
那些动，那些静……
王羲之在《兰亭序》中云：“悟言一室之内，或因寄所托，放浪形骸之外，虽趣所万殊，静躁不一样 。”佛*：“心静则国土静，心动则万象动 。”动动静静 ， 静静动动，这些来自身边周围*微小变化之所以能够使我们关心大乱，只可是是内心终有杂念 。人生在世牵**东西太多，劳累*心已装不下一花一*、一树一木，可若“*来无一物”，那又“何处惹尘埃”呢？
佛*：“如何向上，唯有放下 。”试看这世间有多少人被明知把握不住还偏要争取*名利乱了心，让躁动羁绊了前进*步伐，所以他们只能“这山望着那山高”，而永远达不到“柳暗花明又一村”*境界 。人走世间便应当明白 ， 这红尘凡世中*诱惑太多太多，对于把握不了*事物只有做到无谓，才能够不被苍茫*岁月所伤 ， 安然无恙地走过漫长*人生之路，就如李白所说*“弃我去者所*之*不可留，乱我心者今*之*多烦忧”那样，心灵如此之大 ， 那些躁动，那些烦乱，只需丢在心室*一个小角落里，让它们被岁月盖上厚厚*灰尘，在岁月*长河中慢慢沉淀，直至再也找不到一丝踪迹 。
寻着岁月*浪头向古追溯，看*之前*古人如何过滤自我*心灵 ， 企图从中寻到一丝启发 。但，陶渊明*桃花源固然美，终究也只是幻梦一?。幻虾迫?“野旷天低树 ， 江清月近人”*空旷在高楼鳞次栉*现代社会中也不复存在；王维*“明月松间照，清泉石上流”*静谧在车水马龙*这天也再难寻觅……在钢筋水泥构造*世界中，心难以寻觅舒适*栖息地 ， 像一个疲劳至极却闭不上眼睛*孩子，无奈又漠然地半眯着眼睛环视世界 ， 任由空气中弥漫*躁动分子将自我淹没，毫无反手之力 。于是，渐渐学会如大多数同类一样 ， 踱着小步远离世界，就如琥珀里*一只小昆虫 ， 凝固，但安全、静谧 。
但躁动就像一只无孔不入*小虫 ， 顶*你浑身发痒，免不了自我先乱了阵脚 。可就如惠能*所言：“*来无一物 ， 何处惹尘埃”，若做不到诸法无我 ， 不如学会顺其自然，做一个随心、随**人，让动与静并存 ， 任堂前花开花落，看天外云卷云舒 。
是谁说，只有把喧闹坐断，才能够重拾寂静 。心放宽，路自然宽；心轻了 ， 身自然也就轻了 。让我们轻装上路，笼朝雾，沐*华，看春水汩汩，秋水潺潺！
初中议论文范文（11）：
别让**了你*人生
此刻*人，过着一种*人生 。
早上登录微博，写下一天计划；上午浏览网页，了解国内外大事；下午*电视，掌上图书，充实头脑 ， 放松情绪；晚上吃饭，拍照上传 ， 发条说说，与全世界说晚安 。
如果只看*上网页*记录，这是忙碌而又充实*一天，这是一个懂得生活*人 。可是 ， 将时空转到现实 ， 你会发现，这个人*一天其实无聊又乏味 。他唯一做*事，只是手拿*，低头不语，这便是我们在地铁上、饭店里、电梯中常常见到*“低头族” 。他们都是被**了*人 。
被**，大多数人不但不奋起反抗，反而还乐在其中，尽享当“*”*乐趣 。“*中*世界可比现实社会要精彩，即使被*也是幸福* 。”有些人这样说 。*确，*中*页面比现实中*白纸黑字更丰富多彩，*中*游戏也比现实中平淡无奇*生活更让人振奋 ， 连*中*人都比现实中*人要志同道合 ， 亲切得多 。可是，*终究是一个冷冰冰*机器而已 。当你按下关机键 ， 抬起双眼，你会发现，现实中你*人生是如此苍白，而这一切，都源于你对虚拟世界*沉迷 ， 对现实世界*冷漠 。你对世界冷漠，世界便会对你冷漠 。当你封闭了内心 ， 选取了逃避，躲进了虚伪安逸*世界，你便失去了一切真实*完美，失去了为未来拼搏*奋斗精神，失去了与朋友相互关怀*温情，失去了旅途上*一路风景 。被*“*”了*人生，将会一无所有 。
有些人应对**“*”奋起反抗，反而把*关进“*” 。每逢亲友聚会，便将*统统扔进笼子里 ， 规定谁都不准再碰它 。这样搞笑*“关**”行为 ， 将人们从**控制下解救出来了 。但也有不少*还未“刑满释放”便“越狱” 。要防止*“越狱”，首先还要我们自我先“越狱” ， 打破重重心墙，冲破人心*牢笼 ， 真正敞开心扉，应对我们身边*人和事 。认真工作学*团圆，以博得情绪*安*，心理满足 。”人生*真谛，隐于缺憾 。
【初中议论文范文】没有失败*人生是不精彩*，没有坎坷*道路是不完美* 。纵观上下五* ， 其间有几人能无怨无悔 。惟有屈原、杜甫、司马迁、曹雪芹罢了 。然而缺憾正是他们*无憾 。正是缺憾，他们*精神才在历史*长河中熠熠生辉 。
人生就像一份没有答案*问卷，也许 ， 留有几丝缺憾，会让这份答案更隽永，也更久远……
初中议论文范文（13）：
包容很美
哲学家康德说：“生气 ， 是拿别人*错误惩罚自我 。”优雅*康德大概是不会有暴风骤雨* ， 情绪永远是天朗气清 。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错*该是我们自我了 。
现代*戴尔.卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人*简单方法只有一个，即发挥对方*长处 。”憎恶对方 ， 恨不得食肉寝皮敲骨吸髓 ， 结果只能使自我焦头烂额，心力尽瘁 。卡内基说*“憎恶”是另一种形式*“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方*长处化为自我强身壮体*钙质 。
狼再怎样扮演“慈祥*外婆”，发“从此吃素”*毒誓 ， 也难改吃羊*** ， 但如果捕杀净?。?羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗 ， 其势不俱生 ， 但一旦英雄寂寞 ， 不用关进栅栏 ， 凶猛*老虎也会退化成病猫 。把对手看做朋友 ， 这是更高境界*宽容 。
*总统对政敌素以宽容著称，之后最后引起一议员*不满 ， 议员说：“你不就应试图和那些人交朋友，而就应消灭他们 。”*微笑着回答：“当他们变成我*朋友，难道我不正是在消灭我*敌人吗？”一语中*，多一些宽容，公开*对手或许就是我们潜在*朋友 。
*达自我*意思，它就会像阳光一样融化人与人之间*冰雪，就会像春雨一样滋润人们*生活，就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠*心 。
钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他*采访人员：“如果你吃到一个*蛋味道很好，你会想去见那只下蛋*母*吗？”这句话不仅仅表达出自我拒绝来访*想法 ， 又不失大雅 。既不使气氛僵冷 ， 而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默*老人 。同样是拒绝 ， 却拒绝*不动声*，这就是语言交流*魅力所在 。
杰克迷上了游戏机，不管家人如何训斥都不肯消停 。周末 ， 邻居太太来访 ， 恰巧杰克正想打游戏，邻居太太赶忙阻止，*则笑着说：“我家杰克倒是能管住自我，说一会就一会 ， 我相信他 。”没过多久，杰克痛痛快快地主动退出了游戏 。从此杰克每次打游戏 ， 都自觉地上好闹钟，闹钟一响 ， 便及时地退出 。*在语言上*信任，让杰克有了职责心 。言语上*信任，也成为了语言*魅力之一 。
德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎*人，有*是心灵不安* ， 有*是身患疾病* 。人们十分崇敬她能够透过个人努力帮忙那么多人时，她说：“我并没有做什么，我只是不断用语言向他们表达我*关系、我*祝福 。”凭着关爱*语言 ， 莱丝拯救了战争时期*一个个生命，一次次打破了语言沟通*障碍，在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明，拥有继续战斗*动力，这又是语言*一大魅力 。
如果不会正确使用语言，我们不仅仅不会拥有良好*人缘 ， 还会处处得罪人，那人*心灵岂不化为了荒芜*沙漠？那么，我们将失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”*高尚情*，失去“海上生明月，天涯共此时”*共鸣 。与其如此，不如让我们学会如何“说话”，用语言架起沟通*桥梁 。
初中议论文范文（15）：
珍惜幸福
幸福，时时刻刻围绕在你*周围：如果你与*逛街，心存*，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师*指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福；如果你在朦胧*灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……
假*，我陪*逛街 。我喜爱稍后一步跟随着* ， 凭她老人家带着我在街巷左拐右折 。*带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小*钞票 ， 非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心 。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩*行列，大嚼大咽起来 。*则在一旁微笑着 。陪*逛街 ， 是件多么幸福*事?。?怜爱我 ， 纵宠我，不为别*，就因为我是她女儿 。我眼中流动*是她昨**眼神，我眉梢挑着*是她今**骄矜 。在**心目中，我*一颦一笑一啄一饮都是天大*事 。我拈起一片快乐*红叶，*便拥有整座枫林；我咽下一滴苦涩*海水 ， *便坠入了*大海 。拥有*，便拥有幸福 。与*相伴，幸福*琼浆便汩汩流出 。
清晨，语文老师风风火火地走进了教室 ， 他和蔼可亲 ， 夸张有度*表情 ， 总令我们感到亲切，他诙谐幽默*话语，声情并茂*讲解总能博得我们*阵阵掌声 。他“没大没小”地和我们“侃大山”，同时又巧妙地为我们揭开了神秘*文学面纱 。琅琅*读书声中*育着生机，静静*思索中流露出期望 。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”*意境；有时我们感悟着“我很幸福，因为我以前生活过”*哲理；有时我们领略着“落*照大旗，马鸣风萧萧”*豪情 。多么完美*瞬间，多么幸福*时刻！
感到疲惫时，从摆满名著*书架上随意*出一*《文化苦旅》或《艺术人生》 ， 泡杯咖啡 ， 坐在撒满冬*阳光*窗前，细细品味 。夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽*《呼啸山庄》 。我喜爱看书，更喜爱看书给我带来*幸福 。
幸福在我*字典中 ， 表示关爱，上学和看书 。在我*诠释中，幸福有着虽淳朴却完美*意思 。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好地珍惜幸福，让它永远陪伴在我左右 。
初中议论文范文（16）：
我*人生观
一、人生得意须尽欢 ， 莫使金樽空对月
人生需要空间和营养，让喜悦与平静自然生长，随时给人生一点放松，美妙无处不在，快乐唾手可得 。
然而，及时享乐常被认为是醉生梦死*颓废，以致我们有些人总是苛待自我，似乎惟有不谈享乐才是用心*人生 。
人生多磨难，成长*艰辛，奋斗*不易，加之以种种违反天*却不得不恪守*规矩，构成了生存*严酷与无奈 。惟有学会享乐，懂得享受，才能真正理解人*情趣与宝贵，才会更加珍惜自我并珍惜这个世界 。
不要以为痛苦必须就有价值 。生命*价值绝不在于历尽苦难痛不欲生，而是要你尝遍人间甜蜜，并为之甘愿与苦难作战 。
二、棋艺人生
人生犹如下棋 。高者有远见 ， 低者只能看出两*现为人际关系、情绪稳定*和学*自然赐予*美丽景*……世界?。阋⒆蛹崆俊⑿拍詈桶僬鄄荒?精神……”
我很喜爱这段文字 。
有这样一个孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋顶上*球，可是没有人为他扶住梯子，孩子黯然神伤 。孩子**来了，他对孩子说：“孩子，你上去吧，我在那里扶住梯子 。”孩子爬得很高，他从来没有想到自我能够爬得那样高 。这位*名叫洛克菲勒 。孩子下来时，他告诉孩子：“其实，梯子很安全，我自始至终没有扶过梯子 。”每个孩子*生活里都有这样一架梯子，许多孩子都为了等待那个扶梯人而徘徊不前 。其实，孩子一个*能够爬得更高 。
你把孩子交给世界，也许孩子会更强大 。
初中议论文范文（18）：
小小课堂主人——学*人？
只有我们在语文学*限度*激发我们*创造力 。在《行道树》教学中，老师抓住“神圣*事业总是痛苦*，可是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”这句哲理**化 。提出*名我已成**理解了*，并且很优秀*完成了* 。从而会不畏艰难*继续去创更大** 。让我变*更加优秀 ， 更加充实 。这时成**感觉是自豪* 。
我渴望成*，成*是我们活着*追求，谁不期望自我在生活*每时每刻都能让成*围着你转，一向跟在你*身边 。成**感觉是完美*，是快乐*，是自豪* 。这就是一个渴望成**我！
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