【本周案例】一岁九个月的元宝看到小伙伴木木手中有好玩的玩具汽车， 在未经木木的同意下直接动手去拿木木的汽车， 木木使劲护住汽车不让他拿走 。
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没拿到小汽车的元宝很生气， 飞快地低下头在木木的胳膊上咬了一口 。 木木被咬后， 放声大哭 。
宝宝为什么爱咬人？我相信很多家长们都很熟悉这样的一幕吧， 要么自己孩子咬人,要么被咬 。 被咬的孩子家长很心疼， 但是又无可奈何；咬人的家长很愧疚很气愤， 但束手无策 。
其实， “咬人”在孩子之间真的是一个很常见的行为 。 如果方法得当， 还是可以减少此类行为并最终消除的 。
首先， 我们要来看看是什么造成了孩子的咬人行为 。
学步儿语言表达能力欠缺， 无法表达强烈的需求和感受 。 所以孩子把咬作为一种替代消息， 表达他还不能用语言表达的话：我真的生气了、我太兴奋了、我想和你一起玩、你离我太近了、我很难过、我太累了、我还要再玩一会、我需要口腔刺激等等 。
宝宝咬人怎么办？那怎样能帮助孩子不再咬人呢？有的父母用过惩罚， 用过说教， 有的甚至用过咬回去的方法 。 结果表明这些并没有让孩子减少咬人的行为， 甚至还有可能会加剧 。
在我们的教室里， 我们一般会加倍留意有咬人行为的孩子， 观察他们咬人前的行为， 比如生气了、比如没满足他的要求、比如有哭闹行为等 。 一旦发现这些行为， 孩子有可能是处在咬人的边缘， 我们将会用玩具或书籍帮助孩子分散注意力， 或带他转移区域， 以缓解孩子的情绪和注意力 。
如果咬人行为还是发生了， 像元宝把木木咬了一样， 我们就会这样处理 。 我们会安抚受伤的孩子， 给他进行紧急处理 。 等孩子情绪平静下来,我们会告诉他他可以用语言大声说：不要靠近我， 我不喜欢你靠我太近 。
对于咬人的孩子， 我们会拉着他一起安抚受伤的孩子， 直到那个孩子平复了 。 另外在孩子状态好时， 我们会告诉他， 可以用语言去表达我们需求和感受， 并进行示范 。 也会和他分享关于咬相关的绘本 。
【孩子咬人怎么办】如果孩子是因为需要口腔刺激而咬人， 我们也会提供一些牙胶、磨牙饼干、胡萝卜等给他， 让他有恰当的物品进行需求满足 。 最后检视我们的状态， 努力保持冷静与镇静， 用充满耐心与爱心的引导方式帮助孩子， 相信你一定能成功的 。
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