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行政*专业认识实**变化？
早在1991年，一个*摆在东孔庄村民*面前 ， 当时焦作铝厂易地扩建占用了几百亩地 ， 作为补偿 ， 市铝厂一次*补偿了400万元 。怎么办？分钱、存银行、办企业，*；随处可见*公共设施为村民提供了不少便利，在“老年*”里，我们看到了不少喜笑颜开*老人们散步 ， 她们说，这老年*是村里专门为老年人盖*，不用花一分钱，只要愿意都可以入住 ， 一家老人一套*，设施一并齐全 ， 提起这样*生活，他们对村委竖起了大拇指 。
当地*行政编制*精简、统一、编制立*原则真正*做到位，保证每位**都有自己*分工 ， 精简部门，杜绝政出多门*现象，如果说“精简是一场*1”，那么我们可以说，当地*在这场*中“胆子大，步子稳2”，取得了绝对*胜利 。
当年决定建厂时，党支部*说了这样一段话：“我们不能拍脑袋上项目，拍胸脯建项目，上完项目拍* 。”这在行政决策中也是极为重要* 。当地*经过周密*市场调研，依*地域优势、依*资源优势、依*市场优势建立了碳素厂 。行政决策*基*原则：“*全面、*准确3”在这里得到了充分*体现 。
“在泰安，我说了算 。”这是曾经一手遮天，如今已沦为囚徒*
1王乐夫，《行政*学》，高等教育出版社，2003
2王乐夫，《行政*学》，高等教育出版社，2003
原泰安市委*胡建学常*嘴边*口头掸 。胡建学常在党委会上搞一言堂，不让别人说话 。一些重大决策也是他个人说了算 。民-主集中制和集体*是我们必须坚持*组织制度和*制度 ， 谁都不能违背 。如果*者违背民-主集中制和集体*，迟早是要栽跟头* 。胡建学就是前车之鉴 。
我们可以把当地**行政决策简化如下图：
这是我们在行政学中学到*知识 ， 但是却在东孔庄*这里得到了完美*诠释，使得自己对这些知识印象更加*深刻 。
【行政管理认知实习报告】当地*适应当地*行政环境，制定了一系列*规章制度 ， 规范当地行政人员和当地居民*行为 。成立了道德评议会，建立行政人员和村民*常行为道德档案，实行严格*计分制 ， 指定完善了《村委会公约》《村民公约》《村民基*守则》，把精神文化建设*各项指标分解到各党小组和每个村民代表身上，并得到了落实 。真正做到，“经济，道德，法律并行1”，实现* 。
三．实*学出版社，2003
虽然我们*实*学生形象；在实*；我们在老师那里或书*上看到过很多精彩*谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力*欠缺和知识*匮乏 。实**影响 。通
过*完成或者参加实习中指导老师安排*工作，巩固了专我们，达到了提高实际*作技能，丰富了实际工作和社会经验，掌握了*作技能，能够达到将所学知识用到实际工作中*目* 。
虽然这短暂*实习已经结束了，但是我还没真正踏入社会*门槛 。通过实习，使我在社会实践中接触与*专业相关*实际工作，增强了感*认识，培养和锻炼了我们综合运用所学*基*理论、基*技能和专我们 ， 去**和解决实际问题*能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定*基* 。我会从此次实习中吸取经验 ， 不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己，我会走得更加坚定，更加努力* 。
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