28、艾瑞克·佛罗姆说：在性爱中， 两个分开的人结合为一体 。 在母爱中， 曾为一体的两个人被分开了 。 母亲不仅需要容忍， 她还必须希望和支持孩子同她分离 。 母亲以爱和具体的帮助， 使孩子顺利与自己分离 。
29、勤未必能补拙， 扬长远胜于避短 。
30、负担过重， 必然导致肤浅 。 负担过重， 必然导致后续学习时的“学业枯竭”， 也就是早期学习投入过度， 后续学习必然失去成长的空间 。
31、任何身体或心理的疾病， 如果可以追溯到童年时期， 往往都是最难治愈和最严重的 。
32、在严酷的应试教育背景下， 培养孩子适当的对分数的钝感力， 有助于他更好的成长 。
33、在以分数为评价标尺的学校生活中， 成绩落后、思维迟缓的孩子很难不受到伤害， 培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力， 对他的成长更有助益 。
34、尊重孩子的兴趣， 鼓励孩子自己去尝试， 如果尝试失败了， 继续鼓励孩子尝试别的， 直到找到他喜欢的为止 。
35、每一个人的成长都需要必要的条件， 一个孩子的天份越高对成长所需要的条件也越为苛刻， 所以， “莫扎特如果出生在一个农民家庭， 很可能就会成为一种灾难 。 ”
36、每一个人的成长都需要必要的条件， 一个孩子若有智力或健康方面的重大局限， 他对成长所需要的条件也就更为苛刻， 为人父母就要倾其全力给予孩子关爱与帮助， 孩子任何进步都具有石破天惊的意义 。
37、一个孩子若是性格内向、羞涩， 就让他内向、羞涩好了， 什么时候想改变是他自己的事情， 你根本不应该勉强他 。
38、教育孩子一定要有“各是各”的意识， 就是要分清楚每件事情原因和责任之所在， 既不能“数罪并罚”， 更不能让孩子承担他不能承担的责任 。
39、当众责骂和惩罚孩子， 几乎就是一种可怕的虐杀 。
40、即使你认为非常有必要批评或惩罚孩子， 也需要先克制一下， 克制可以避免犯错， 变得从容、理智， 这都有助于你在教育孩子上做到“最不坏” 。
41、越是“成功人士”越要警惕自己对孩子成长的忽视与盲目自信；越是“底层人士”越要避免自己在孩子面前唉声叹气， 灰心失望 。
42、天生胆小的孩子， 你不能强迫他变得大胆， 对儿童所有本质特性中不足之处， 首先要尊重与理解， 然后才是耐心和缓慢的改善 。
43、对不应该畏惧的感到畏惧， 不免有点可悲 。 对应该畏惧的毫不畏惧， 则更为可怕 。 只有父母才能帮助孩子辨别这两者的区别 。
44、缺少与同龄人交往的孩子， 容易早熟， 早熟就是生命过早失去弹性， 过早定型， 早熟带来早衰 。 早熟就是过早社会化， 过早进入成人世界， 儿童也因此过早失去天真与好奇， 失去活力和想象力 。 让儿童像个儿童， 一个社会就更有希望 。
【分享45句亲子文案教育法 亲子文案有哪些？】45、家庭生活的核心就是帮助孩子更好的成长， 父母尽到自己的责任了， 其他方面就听从命运的安排 。
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