高考英语怎么提高（高考英语147分）
高中生注意了！要想学好高中英语 ， 必须要讲究方法技巧性！否则很容易在学习过程中迷失方向 ， 出现徒劳无功的现象！
很多同学在英语上下很大功夫 ， 成绩却得不到有效提升就是这个缘故！下面学长分享一下一位高考英语147分的985学霸是如何学习英语的 ， 希望带给你启示！
单词篇买一本小的3500单词 ， 找一个完整的下午 ， 先把3500全翻一遍 ， 遮住中文看英文 ， 会的就拿什么荧光笔之类的涂掉 ， 不会的就看过去就好 ， 大概一到两个小时就搞定了 ， 不要舍不得涂 ， 毕竟就几块钱的东东 。
学长这里也整理了一份《高中英语3500词最新版》 ， 需要的同学可以私信我“英语3500” ， 领取打印 ， 建议多打印两份！
筛词结束后 ， 就开始记忆阶段 。如果现在时间还是比较充裕的话 ， 建议写到本上 ， 画正字来记 ， 前面讲过了 ， 如果时间不充裕的 ， 就捡课余时间字潦草一点写便利贴上用荧光笔那样记 ， 至于一天几个 ， 大家量力而行 。
每天课间 ， 或者吃饭的时候 ， 就用来看看 ， 遇到不认识的 ， 再记下来 ， 循环三五次总会全背到的 ， 还有没背到的就在做题中巩固吧 ， 这样在一个月到一个半月 ， 就记完了个大概 。
有的同学会纠结单词记了就忘的问题啊 。首先这个问题绝对普遍 ， 没有几个人真正过目不忘 ， 我讲讲自己常用的办法吧:
在便利贴上写好 ， 没事的时候喵一眼 ， 瞄一个两个词就OK ， 然后就等着灵光一现吧 ， 一般突然想到某个词后就不容易忘了 。
还有就是谐音法 ， 很多单词还是能联想到很多东西 ， 编点口诀啥的 ， 很有效 。
语法篇如果你的高中语法学的不好 ， 那七成原因在于高中英语课里 ， 每个单元的语法课没好好听 ， 任何一个基本称职的高中老师 ， 都会在每个单元专门讲解这个单元涉及的语法 ， 只要这个课听了 ， 老师布置的语法练习题做了 ， 语法没有不好的道理 。
如果你确实之前都没听 ， 那现在的补救措施就是 ， 以后所有讲语法的课 ， 都把耳朵竖起来听 ， 拿笔一字一句地认真记 。
那么之前落下的怎么办？这个过程又分为三步：
1. 读 。读讲解 ， 读例句 ， 弄清楚某个语法的每个部分的含义 ， 直到全部理解为止 。如果实在搞不懂 ， 就放大胆子去问老师、问同学 ， 他们会给你讲明白 。
2. 背 。语法也是必须要背的 ， 要记得清清楚楚 ， 一点都不能含糊 。尤其是语法里的每个例外、每个“注意事项”、每个固定搭配 ， 一定要像清楚自己有几根手指一样熟悉 。
3. 练 。学完每一个语法之后 ， 都必须做一组练习题 ， 做完之后根据错题确定自己的掌握情况 ， 同时下次再复习这个语法时 ， 还要把错题再温习一遍 。
阅读篇高考英语阅读理解题目总体而言可以分为两类：细节题、理解题 。
1. 细节题
如果你不擅长细节题 ， 或者做得很慢 ， 那说明你在单词量、长难句分析方面存在严重不足 。
单词量不足可以参考前面所说的背单词的策略 ， 如果对于长难句分析不太擅长 ， 那么就应该每次做完一套阅读理解后(四篇) ， 选择其中你认为最难的一篇 ， 再从头到尾逐句阅读 ， 力求理解每一句的含义 。
当遇到长难句时 ， 要采用分析句子成分的方法 ， 首先提取主句 ， 再看第一个从句、第二个从句等等 ， 如果存在复杂的介词结构 ， 那就要把整个介词结构单独画出来 ， 分析其在句中的作用和含义 。经过层层剥茧的分析之后 ， 应该做到的是对句子中每个成分的角色清清楚楚 ， 可以从头到尾快速、清晰解读句子的含义 。
细节题的做题方法主要就是“回看法” ， 即把题干带入原文相应位置、相应段落 ， 寻找文中出现的题肢 ， 找出出处 。这个方法非常简单、自然 ， 不再赘述 。
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