【中小学生家长给孩子看看 小学创新作文】
小学创新作文（中小学生家长给孩子看看）
“创新是一个民族进步的灵魂 ， 是国家兴旺发达的不竭动力 。”近几年 ， 随着创新思想在各个领域、各个行业的推进 ， 课堂教学也吹进了一股创新之风 。作文是语文教学的重要组成部分 ， 当然也在创新之列 ， 写好一篇创新作文不但能给人眼前一亮的感觉 ， 更重要的是 ， 它也是学生创新思想的体现 。创新作文 ， 你准备好了吗？
一、什么是创新作文
简单的说 ， 创新作文就是体现了新的思想、新的写作方法的作文 。
二、为什么要写创新作文
新课程标准指出 ， 要“培养学生的创造性思维” ， “鼓励有创意的表达” ， 这就给作文提出了新的要求 。另外 ， 长期以来 ， 许多学生的作文存在着“千篇一律 ， 千人一面 ， 千人一腔”的情况 。如何采用新的形式表现自己新的思想 ， 使作文摆脱那种思想陈旧、人云亦云、形式俗套的状况 ， 是每个学生不可回避的问题 。
三、怎样写创新作文
作文创新的基础是首先要有自己的素材、自己的思想、自己的方法 。要写好一篇作文 ， 这三个方面的条件是必不可少的 。而写作素材从哪里来？一是从生活中来 ， 二是从阅读中来 。著名作家苏叔阳说 ， 生活是文章的源泉 。“看看你周围的人和事吧 ， 只要你是个有心人 ， 你就会发现 ， 原来你身边普普通通的生活里蕴藏着取之不尽的材料 。只要你勤思考 ， 你就会发现生活里蕴含着许多深刻的道理 。”这说明 ， 生活是创新的源泉 ， 离开了生活 ， 你的文章就是无源之水无本之木 ， 何谈创新呢？所以 ， 平时我们要注意观察生活思考生活 。不过 ， 需要说明的是 ， 一个人即便是活到一百岁也不可能穷尽所有的经历 ， 个人的思想与经历毕竟是有限的 ， 为了丰富自己的知识 ， 我们还得不断地向别人学习 ， 而阅读就是向别人学习的最简便的方法 。在阅读中我们可以“精鹜八极 ， 心游万仞”“思接千载 ， 视通万里” ， 通过阅读 ， 自己的知识储备就会丰富起来 ， 思想就会活跃起来 。这就为创新打下了基础 。同时 ， 从阅读中我们还可以学到许多新鲜的表达方法 。有了素材 ， 有了思想 ， 有了方法 ， 我们写起作文来当然就会产生“下笔如有神”的感觉了 。
下面具体介绍一下作文创新的主要类型 。
1、立意创新
立意就是确立中心思想 ， 立意创新就是在文章立意正确的前提下表现出与众不同的生活情趣、内在情感、心灵感悟 。这就需要我们打破平时的思维定势 ， 独辟蹊径 。例如人们对班门弄斧的理解常常是“在行家面前卖弄本领 ， 比喻自不量力” 。而我们完全可以表达与此截然相反的观点——弄斧就要到班门 。意思是说要敢于在行家面前暴露自己的缺点 ， 只有缺点暴露出来了才有可能改正它 ， 进而与行家看齐 。“下棋找高手 ， 弄斧到班门”说的就是这个道理 。当然 ， 这只是立意创新的一个类型——反弹琵琶型 。我们还可以发掘别人在某一方面尚未发现的思想内涵 ， 表达自己独特的观点 。这样的文章才会给人眼前一亮的感觉 。
2、体裁创新
好文章都是内容与形式的完美统一 ， 有了好的立意还需要有好的形式 ， 即体裁 ， 将它外化出来 。下面我就介绍一下日记、书信、寓言、戏剧、故事新编等这些在习作中出现的新的体裁 。
日记 通过描写主人公在某段特定时间里的行为、思想的变化来表现某一主题 ， 给人以真实可信的感觉 。如《市长日记》 。
书信 以信件往来的形式表达自己的观点 ， 由于这一形式仿佛是两个人面对面的说话 ， 表达起来自由灵活 ， 所以给人真实亲切的感觉 。
戏剧小品 写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突 ， 人物活动的时间空间要求相对集中 ， 场景变化少 。人物塑造不求多 ， 但求鲜活 。与家庭生活、学校社会有关的话题可选择这种文体 ， 如“亲情”、“家庭教育”等话题 。
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