小学期末数学复习光靠刷题就够了 小学数学复习计划

小学数学复习计划(小学期末数学复习只刷题就够了)
转眼间又到了期末,全球所有小学基本都开始进入总评阶段 。除了在学校和家里有老师复习之外,家长通常还会准备一些试卷给孩子刷题,提高分数 。
但是,很多家长刷了很多题,特别是数学和人海战术,不能提高成绩,就会奇怪为什么考试不及格 。有什么问题?

复习结束,盲目刷题是没有用的 。在这个阶段,需要做的是让孩子检查之前的知识,巩固掌握 。具体应该怎么做?
课本是基础复习,课本必须是基础,不能割裂 。即使是数学,也要先把课本看透彻 。
带领孩子把数学书上的概念和公式一个个理解透彻,让孩子告诉你 。如果他能说清楚,就意味着他彻底明白了,这样他就能通过考试 。
建议家长和孩子找一张大一点的白纸,用思维导图把书中的知识画成一幅大图 。

这样有助于孩子理清每个单元的重点,看清楚数学知识点之间的关系,帮助孩子将数学知识串联起来,总结整理数学知识,形成知识网络体系 。
其次,课后把书上的例题和练习都讲清楚 。书中的标题是基础的基础 。如果书中题目还不清楚,不要急着做课外题 。
简而言之,我们必须夯实书本知识 。只有课本扎实了,刷题才有意义 。所以复习的第一步一定是先刷课本,再谈做题 。

充分利用错题本错误课本的使用要贯穿整个学期,要反复阅读和使用 。
柴森曾提出“三刷错法”,家长可以让孩子在复习中使用 。
第一步:在错误的书上重做错误的问题 。如果可以直接通过,如果看不懂,那就在题号前标注☆号 。其实这一步,正常情况下,每周每个月都要进行一轮 。
第二步:重做所有画出来的☆题,会前划掉!还是不行,再理解一下,在问题前画☆号,也就是问题前有☆号;
第三步:考试前,只要复习一下☆和☆题,如果可以的话,把这道题前的☆全部划掉!不,继续问,理解后再加☆在问题前 。
错题能真实反映孩子的学习思路和学习漏洞,所以一定要注意复习错题 。
对错题,要分析错误的原因,找出思路,找出相应的知识点 。只有正确找出原因,才能保证以后遇到类似问题时不会出错 。
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用好草稿纸草稿纸的效果超乎你的想象 。孩子们必须养成正确使用草稿纸的习惯 。
育儿博主文爸爸给出了一个使用草稿纸的五步方法:
第一步是检查和阅读问题 。
第二步是转移到草稿纸上 。
第三步是对草稿纸进行分析、思考、实验和探索 。
第四步,看草稿纸上的流程,把答案和步骤抄写到纸上 。
第五步,对照“试题-试卷答案-草稿纸流程”进行检查 。
需要注意的是,草稿纸上的计算过程要完整,不能跳跃,不能“一步一步”,不能省略,并且可以一步一步的实用,这样才能保证准确率,方便后续检查 。
在草稿纸上计算时,标注题号,快速方便的查回来 。每道题做完后,画一条横线将每道题一目了然地分开 。
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适当刷题,举一反三数学永远离不开做题,适当的练习要有保证,既有助于巩固知识,又有助于孩子保持考试的感觉 。
但注意不要盲目刷题 。
每一份试卷都要认真对待,认真审题,写得工整全面,尤其是单元考点的总结试卷,每一道题考察的知识点都要讲清楚 。
刷题的时候,孩子要养成读题、记重点的习惯 。低年级的孩子应该用手指读问题 。对于关键术语,如多、少、等量、增加、增加到、剩余等 。,他们应该圈出关键点 。专注画,一是可以帮助孩子专注题目,二是可以不放过细节,把握重点 。
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注意细节小细节往往容易被忽视,但却是最重要、最致命的 。这些细节的习惯都是在平时的学习中积累的 。
不管书写是否规范,有些孩子都要开始写0,看起来像6,很糟糕,考试很容易出错 。所以数字规范很重要,家长要抓紧 。
栏目是否正确,临摹时,有没有写错数字,是不是竖排、加减乘除都错了?......
当连接问题和画图问题时,必须使用尺子 。很多孩子都是通过直接画和画来学习,画出歪歪扭扭的线段 。正常情况下,家长在使用尺子时要提醒孩子不要省事 。
不要省略书写,解方程时写“解”,应用题写“集”,计算后记下单位...这些地方都是你丢分的地方,一定要注意 。

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