幼儿园中班教育笔记（幼儿园中班教育笔记：老师，让我帮你）
你会对别人的一个哈欠充满好奇吗？你会为一只小蟾蜍兴奋不已吗？你会为了一朵小红花拼命努力吗？你轻笑：怎么可能？
是啊，这些事都太小了，我们都长大了，再也不屑去做了，但是这些却是幼儿园里每天都在上演的故事 。幼儿园里，有哭有笑，笑容是真的，眼泪也是真的 。人生漫长，世界广阔，多少悲欢离合，世事艰辛，而所有复杂故事的最初却都是从这个简单的世界里开始的 。
还记得那些现在想来过于幼稚当初却想得认真的事吗？还记得那些带领我们走进这个世界的老师吗？
——题记
1、《老师，咱们睡觉吧》
这学期我带的是中班的小朋友，小家伙们仿佛有无穷的精力 。每个星期一的午睡时间，晨晨都特别兴奋，就是不愿意睡觉 。由于晚上没睡好觉，我忍不住打了个大大的哈欠，随即，泪水充满了眼眶 。晨晨看见了，好奇的看着我，问：“老师，你怎么哭了？”“我没哭 。”“没哭怎么眼里都是眼泪啊？”我笑了：“那你猜猜，我的眼里怎么会有泪呢？”晨晨挠挠头：“是因为我不愿意午睡吗……对了，你刚才打了个哈欠，所以你流泪了 。”“对！晨晨真棒！观察的可真仔细 。那你知不知道老师打哈欠流眼泪是开心还是不开心呢？”晨晨低下头想了一会，说：“老师，你是不是困了呀，困了打哈欠可难受了，我们睡觉吧 。”
2、《老师，是青蛙吗》
【幼儿园中班教育笔记：老师，让我帮你 幼儿园中班教育笔记】今天早上刚上班，中一班传来一阵喊叫声，“是什么呀？”“是小青蛙吗？” 。我过去一看，原来他们班来了一位不速之客，一只小小的蟾蜍，他们班的刘老师想把它请出去，这个小东西却气的肚子鼓鼓的，肚皮透明的像是要破了，四条腿伸的直直的 。“老师，让它和我们玩儿一会儿吧？”李嘉怡小声的说，“好吧，但是别用手去碰它 。”刘老师停止驱赶，蹲下来和孩子们一起认真而仔细的打量着这个小家伙，“瞧瞧，这到底是一只小青蛙还是小癞蛤蟆呢？”刘老师也不敢确定了 。“应该是一只小蟾蜍吧！”我说“我也不敢确定，干脆上网查查吧 。”上网查了查，哈哈，还真是蟾蜍，这小家伙也是一种益虫，会吃蚊子等害虫，有利于维持生态系统的平衡及人类的健康，它还会分泌毒液，它的毒液还有腰用呢 。哈哈，我和孩子们长见识了，谢谢这只不速之客——蟾蜍 。
3、《午餐咸菜的效应》
魏金昊小朋友最近感冒了，总是不好好吃午饭，每当我走到他身边时，他为了得到我的表扬，就使劲地吃饭，不吃菜 。于是中午用餐时，我坐在他旁边，看着他吃饭，希望他可以多吃点菜 。我说：“今天青菜很香哦，来尝一尝 。”魏金昊不情愿地说：“我不喜欢吃 。”我夹起青菜，大口大口地吃给他看，魏金昊有点心动了，学着我的样子夹起一点青菜，可是刚嚼了几下就又吐了出来 。看到这种情况，我十分担心，不吃菜感冒怎么能快点好呢？我对他说：“只要你吃一点菜，老师就给你咸菜做奖励，好吗？”魏金昊十分高兴，爽快地吃了自己的一口菜，我信守承诺给了他一小块咸菜 。
在接下来的一段时间里，每次午餐我都给魏金昊“加餐”，有时也会给其他小朋友，不知不觉中，孩子们都食欲大增 。
4、《小蜻蜓是“英雄”》
今天孩子们出去喝水时，突然飞进来一只蜻蜓，那是一只漂亮的红蜻蜓，大大的眼睛，长长的翅膀，飞上飞下的直惹得孩子们争相追逐它 。现在想让场面安静下来是不可能了 。
于是，我大声说：“小朋友，你们想不想知道它是一种什么昆虫？有什么特殊的本领？”“它是专门吃蚊子的英雄 。叫蜻蜓 。”“真的吗？老师，蚊子可坏了，它都叮了我好几个疱 。”“对呀，它还能传播疾病呢 。”听了孩子们七嘴八舌的议论，我补充说：“蜻蜓的宝宝也吃蚊子的宝宝呢，真是大大的英雄，所以说它是一种益虫，我们要好好保护它 。让它多吃坏蚊子 。”噢，我们懂了，孩子们回到了自己的位子上 。
对孩子的教育，其实并不难，只要我们抓住机会，利用身边发生的小插曲，同样能起到非一般的效果 。
5、《“蹲下来”，做孩子的朋友》
和幼儿朝夕相处，我们每天都要讲很多话，而我们用的最多的一个词，那就是“小朋友” 。说多了似乎也就习以为常，没有什么特殊之处 。其实，细细一推敲，它正是体现了师幼之间的一种“朋友”关系 。
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