山西农业大学|一线教师,教学有苦也有甜,教学实践中的几点感悟


山西农业大学|一线教师,教学有苦也有甜,教学实践中的几点感悟

【山西农业大学|一线教师,教学有苦也有甜,教学实践中的几点感悟】最近和一位老师聊天 , 相互交流了教学实践中的感悟 , 有很多观点都能产生共鸣 。 当老师有酸甜苦辣 , 有很多感悟和体会 , 虽然谈不上什么经验 , 但是也是多年的教学积累 。

教师要学会赞美学生 , 善于和学生进行沟通 , 教师的赞美对学生来说就像催化剂 , 能给学生带来信心 , 让学生感受到老师的鼓励 。 学会赞美学生 , 让学生学习劲头十足 , 更有学习的主动性和积极性 。 在教学过程中 , 要面向全体学生 , 学会观察 , 善于发现学生的亮点 , 尽量把赞美送给每一位学生 , 让学生感觉自己一定行 。 教师的每一句话 , 每一个关注的眼神 , 都会让学生产生感动 , 激发学习的动力 , 增强学习的信心 。
教师在教学过程中 , 要学会关心学生 , 特别是后进生 , 要学会关心和呵护 , 学会理解和尊重 , 善于引导和启发学生 , 教师有责任来帮助他们 , 引导他们健康成长 。 在平时的教学过程中 , 要学会了解他们 , 知道他们存在的不足 , 多去关心和爱护 , 让他们感受到老师的关怀 , 要让他们感觉到老师给予的温暖 , 要激励他们 , 让他们对学生产生信心 。 多和孩子们交流 , 让他们能够发现自身的问题所在 , 想办法去努力改变 , 通过学习 , 实现不断进步 。
教师在教学过程中 , 要学会教育的艺术 , 要善于倾听 , 多与学生交流 , 了解学生的状况 , 给学生表达的机会 。 当学生犯错误的时候 , 不要直接训斥 , 要和孩子们交流 , 给他们说话的机会 , 这样有利于更好的教育好自己的学生 。 教师不能单纯用简单粗暴的方式来对待学生 , 不能单纯靠主观进行判断 , 要学会尊重 , 学会倾听 , 了解他们的真实想法 , 关注他们的思想变化 , 了解孩子的内心世界 , 学会用心去感受 。在倾听的过程中 , 了解孩子们的世界 , 能够更好地进行沟通 , 处理好学生的问题 。
总之 , 教师教学过程中 , 要学会赞美学生 , 给学生更多关心和呵护 , 激发孩子学习的动力 , 让孩子主动学习;要多关心后进生 , 学会鼓励 , 激发他们的学习信心;要善于倾听 , 多了解学生 , 通过沟通 , 帮助孩子处理各种问题 。

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