初中八年级语文上册，部编 。读，写，写，批注 。
第一，关键词的注音
失败，挫败督战，要塞，要塞
毁灭毁灭【Cuīkūlāxiǔψψψψψψψψψ
二 。关键词解释
溃:指失败、困窘、乱退 。战斗力弱 。崩溃:这里的意思是崩溃，崩溃 。
放气:是指从气球或轮胎中排出空气体或其他气体，也有发泄和放弃的意思 。
监督战争:在前线监督战斗 。
要塞:有永久性防御工事并准备长期坚守的国防场所 。它也被解释为建造堡垒的地方 。
已经:已经 。
破坏:破坏腐烂的植被 。这很容易描述 。也比喻摧毁腐朽势力的强大声势 。
必然:表示极其尖锐，势不可挡，表示勇往直前的势头不可阻挡 。
第二课“颁发的第一个诺贝尔奖”
第一，关键词的注音
签发遗嘱并作出巨额仲裁
二 。关键词解释
问题:发布；发布 。
遗嘱:说明一个人死后如何处理其动产和不动产的书面文件 。
成就:指你在事业上建立了不朽的功勋或取得了巨大的成就 。
仲裁:由公认的第三方对争议双方进行仲裁 。
巨量:巨量 。
第三课“飞”凌空”
第一，关键词的注音
ling空[líqng yíng]急切地[qiáo shǎu]酷似[K? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
二 。关键词解释
凌空:意思是升到天上或者站在空里 。
抬头:仰望远方；描述的欲望 。
相似:非常相似 。
灵动:【表情与举止】自然大方，不死板奔放 。
轻盈:轻盈优美的姿势和动作 。
静静的:形容安静无声 。仍然像没事一样 。
真诚:发自内心；发自内心 。强调自发性，而不是假装 。
新秀:新出现的杰出人才 。
屏住呼吸:抑制你的声音和呼吸 。形容恐惧和谨慎的样子 。
眼花缭乱:形容眼睛看到复杂的东西会感到迷惑 。比喻复杂，分不清 。
第四课“大海和天空的惊奇”
第一，关键词的注音
Mast [wéi gān]庞大的，庞大的，庞大的，熟练的，熟练的从无到有，从无到有，从无到有
二 。关键词解释
桅杆:一种长的圆形木杆或金属柱，通常从船的龙骨或船中部垂直竖立，
浩瀚:原意为宏伟，后引申为广大、众多 。
熟练的:老练的、熟练的或灵活的，形容在某件事或某项工作上熟练 。
发出响亮有力的回声 。大声喊 。
紧紧的:被紧紧系住的样子 。紧张的情绪和不自然的表情 。
雕版:意为“雕刻”；在坚硬的物质或石头上雕刻或绘制铭文 。
细致:指做事认真，不马虎 。凿槽:得过且过，粗心大意 。
白手起家:形容没有基础，条件差，自力更生，艰苦奋斗 。从无到有:空手；开创家族事业 。
疲惫:形容疲惫 。枴:尽力而为；担心:担心 。
第二单元
第五课藤野先生
第一，关键词的注音
1据[yóu guāng kēàn]无消息[y m o wúXiāo xρ]有抑扬顿挫[yáng dün CuO]，君子[zhèng rén jūn zǐ]，深痛[shē n wù t]
二 。关键词解释
捏:它应该被夹在你的双臂之间 。依靠权力或者抓住人的弱点强迫人服从 。
深红:深红 。
仿佛:仿佛；好像 。顺从的表情 。
故事:原指旧制度、旧习俗，也是汉代掌管礼乐制度官员的正式称呼 。后来，一个常见的意思是指关于历史人物、法律法规等的轶事 。
否:科举失败 。意味着又输了 。
畸形:生物体某一部分发育形成的不正常形状 。是指事物的非正常发展，导致某些事物的发展偏离了原来的轨道 。
不幸:不尊重，不礼貌；傲慢的
匿名:是指不署名或不实名署名，即隐瞒自己的身份、个人特征，或不声明自己是谁 。
指责:质疑和谴责 。
呜呼:叹息，悲伤，等等 。对于不幸的事情 。人们死亡的记录 。
伤心:荒凉而悲伤 。
教导:教导和训诫 。
光看就知道:头发抹了油，梳得很亮，能照得像镜子 。
没有消息:一点消息都没有 。龙:无影无踪 。
抑扬顿挫:指声音的起伏和停顿 。抑制:减少；杨:崛起；暂停:暂停；挫折:转折点 。。
绅士:在旧社会，指品行端正的人 。用作讽刺，指假装严肃的人 。
恨:恶:厌恶；痛:恨 。指对某人或某事的极度厌恶和憎恨 。
第六课怀念我的母亲
第一，关键词的注音
溺死房客工作私立学校施舍慷慨仁慈整夜安慰
二 。关键词解释
溺水:溺水 。放纵，过度，和过度:~爱 。重~ 。
佃农:以出租土地为生的农民 。
辛劳:辛劳和忙碌 。
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