四、 后进生的转化
我们班级的有的后进生工作是一项长期艰巨的工作 。多年的教学工作经验让我认识到做好后进生的转化工作很重要 。他们普遍爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业 。针对这种问题，我对后进生努力做到从友善开始，多与后进生交流，了解学困原因，从心里树立“和自己比”的信念 。利用课余时间多给后进生辅导，降低学习目标 。采取“一帮一”的方式，时时刻刻有人在帮 。发现后进生身上的优点，放大其优点，从一个点出发，使其树立学习的信心 。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己的成长经历，这样很容易沟通
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