因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位 。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨 。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 。加快形成自己的上课风格 。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格 。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠 。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量 。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量 。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯 。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等 。
再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教育 。本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会，学让们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保健方面的知识，为防病治病起到积极的作用 。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰 。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位 。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系 。因此，学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫，有时间我就自学计算机的一些知识，经常在网上查找资料，为教学所用 。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法 。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的计算机教师 。
小学语文本学期教学工作总结5
光阴似箭，日月如梭 。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，学生也到了该与我分离的时刻，带着一份不舍，回顾这一学期自己的教学工作，学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中 。现对自己一学期的教学工作总结如下：
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生属于两极分化型的，要想让整个班级考出理想的成绩，必须先在基础知识上下工夫 。为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平 。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字 。对生字新词的理解运用、对近、反义词的积累、文中重点词句的理解等，我都逐一带领学生理解分析，并在总结出正确解释后加以强调，以提高学生的基本技能和语文能力 。
二、做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法的学习 。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的 。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我要求学生上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习 。有人说，聪明与否，在于是否思考 。这是很关键的，我着重指导学生学会思考 。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法 。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持 。
三、做好转困工作
针对我们班学困生较多的情况，我狠抓学困生，给学困生“开小灶”、“结帮扶对子”，每课跟进，要求生字词语过关 。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心 。有多名学生转化了学习态度，成绩虽提高迟缓，却让我看到了希望，心中为他们的进步暗自高兴，从他们脸上的笑容，也能感受到他们内心的喜悦 。
四、突出章节过关 。
本学期的教学内容分为六个单元 。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决 。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用 。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高 。
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